| 第八章《数据的代表》回顾与思考 |
|
| 第八章《数据的代表》回顾与思考 |
|
| 湘教版八年级数学上册《2.2命题与证明》同步练习(有答案) |
|
| 第八章《证明三》小结与复习 |
|
| 2018年高考数学总复习教师用书：第7章第5讲直接证明与间接证明 |
|
| 2018年高考数学总复习教师用书：第7章第5讲直接证明与间接证明 |
|
| 证明（三） |
|
| 人教版七年级下《5.3.2命题、定理、证明》课后练习(有答案) |
|
| 2018届高三数学每天一练半小时(83)推理与证明(有答案) |
|
| 2016届高考文科数学第一轮复习教案8(不等式、推理与证明_第一节不等关系与不等式) |
|
| 2018届高三数学每天一练半小时(83)推理与证明(有答案) |
|
| 第八章《证明（三）》复习3 |
|
| 13.5逆命题与逆定理互逆命题与互逆定理专题练习题有答案 |
|
| 证明（二）、（三）章的定理整理 |
|
| 《分与合》习题设计的反思 |
|
| 浙教版八年级数学上册《1.3证明》教案 |
|
| 《分与合》习题设计的反思 |
|
| 认识物体教学设计与说明 |
|
| 1.2定义与命题(一)_基础训练(有答案) |
|
| 1.2定义与命题(二)_基础训练(有答案) |
|
| 认识物体教学设计与说明 |
|
| 逆命题与逆定理教案(八年级数学) |
|
| 《分与合》教学反思： |
|
| 《分与合》教学反思： |
|
| 2016届高考文科数学考点专题复习测试16(回扣一_集合与常用逻辑用语) |
|
| 《走进图形世界》小结与思考(学案) |
|
| 2016届高考文科数学考点专题复习测试16(回扣一_集合与常用逻辑用语) |
|
| 统计与可能性－课堂实录与教学反思doc |
|
| 方向与位置教学反思 |
|
| 方向与位置教学反思 |
|
| “图形与几何”内容变化及教学思考 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_习题课_word版含解析 |
|
| 实际问题与一元一次方程教学反思 |
|
| 统计与可能性－课堂实录与教学反思doc |
|
| 统计与可能性－课堂实录与教学反思doc |
|
| 统计与可能性－课堂实录与教学反思doc |
|
| 《展开与折叠》教学反思 |
|
| 《分类》教学设计与反思 |
|
| 《菱形》教学设计与反思 |
|
| 《菱形》教学设计与反思 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| 《相交线》教学设计与反思 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| 《展开与折叠》教学反思 |
|
| 《分类》教学设计与反思 |
|
| 实际问题与一元一次方程教学反思 |
|
| 《年、月、日》教学案例与反思 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_习题课_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_1.1_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_1.2_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_2_word版含解析 |
|
| 实际问题与一元一次方程教学反思 |
|
| 实际问题与一元一次方程教学反思 |
|
| 对北师大版九年级上册《证明三》教学的一点看法 |
|
| 《平行线》教学设计与反思 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_4_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_1.1_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_3_word版含解析 |
|
| 《认识分数》教学设计与反思 |
|
| 《年、月、日》教学案例与反思 |
|
| 《年、月、日》教学案例与反思 |
|
| 《年 月 日》教学案例与反思 |
|
| 《相交线》教学设计与反思 |
|
| 《年 月 日》教学案例与反思 |
|
| 《年 月 日》教学案例与反思 |
|
| 《年 月 日》教学案例与反思 |
|
| 《年、月、日》教学案例与反思 |
|
| 2017届高考数学第一轮知识点阶段滚动检测54(平行、垂直的证明) |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_1.2_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_2_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_3_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_4_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_word版含解析 |
|
| 《年、月、日》教学案例与反思 |
|
| 《年 月 日》教学案例与反思 |
|
| 《相交线》教学设计与反思 |
|
| 《平行线》教学设计与反思 |
|
| 《认识分数》教学设计与反思 |
|
| 2017届高考数学第一轮知识点阶段滚动检测54(平行、垂直的证明) |
|
| 《认识分数》教学设计与反思 |
|
| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 《你今年几岁了》教学设计与反思 |
|
| 《平行》分层作业、教案与作业反思 |
|
| 《平行》分层作业、教案与作业反思 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_章末复习课3_word版含解析 |
|
| 北师大版数学八年级上7.2定义与命题同步测试有答案 |
|
| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 华师大版八年级数学上13.5.1互逆命题与互逆定理-导学案 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习：第三章_推理与证明_章末复习课3_word版含解析 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 《对数》教学设计 西电中学 顾江红 【教学目标】 1. 知识与技能：理解对数 ... |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 1．3．1二项式定理-教案（含4课时）与反思 |
|
| 《弧长及扇形的面积》教学设计与反思 |
|
| 《弧长及扇形的面积》教学设计与反思 |
|
