学科通案设计5文件:

“ 科学记数法”教学设计
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《等比数列及其通项公式》教学设计
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4、5合并同类项-教学设计
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五年级数学《旋转》教学设计5
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第5课时解三角形的应用举例-教学设计
人教版七年级数学上4.3角教学设计(5课时)
苏科版八年级数学上2.3设计轴对称图案同步练习有答案
沪科版九年级（上）§25.1《旋转》第一课时教学设计
青岛版数学二年级上册《5的乘法口诀》教学设计
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人教版七年级数学上1.2有理数教学设计(5课时)
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《平行》教学方案设计
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《抛物线》教学方案设计
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《平行线》教学设计方案
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《去括号》教学设计方案
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《平行线》教学设计方案
23.3课题学习图案设计
《解方程》教学设计方案
《相交线》教学设计方案
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《周长》教案设计
《相交线》教学设计方案
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23.3课题学习图案设计
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统计与可能性教案设计
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第七单元图形的运动第5课时《平移(2)》教学设计及反思
统计与可能性教案设计
《平行》课堂教学设计方案
《打折销售》教学方案设计
《周长》教学设计
《平行》教学设计
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《统计与可能性》教学设计
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1.2导数的计算-教学设计
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《谁的包裹多》教学设计方案
《统计与猜测》教学设计
《平行》教学设计
《分类》教学设计
《菱形》教学设计
《梯形》教学设计
《统计与可能性》教学设计
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《梯形》教学设计
《视图》教学设计
《对数》教学设计
《分类》教学设计
平行线教学设计
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《找规律》教学设计
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《解方程》教学设计
数学：《平行》教学设计
《年、月、日》教学设计
《找规律》教学设计
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《平均数》教学设计
《找规律》教学设计
《年、月、日》教学设计
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《解方程》教学设计
解方程-教学设计
《中位线》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《平均数》教学设计
《找规律》教学设计

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