| 百分数的意义教案(六年级数学) |
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| 2014年六年级上数学分数、百分数应用题期末练习(北师大版) |
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| 六年级下册2-5生活与百分数教案 |
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| 异分母分数加减法 |
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| 数据的代表错解分析 |
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| 数据的代表错解分析 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》精讲精练 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(1)有答案 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(1)有答案 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(2)有答案 |
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| 第10讲：函数（指数函数、对数函数和分段函数）模型及其应用 |
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| 第10讲：函数（指数函数、对数函数和分段函数）模型及其应用 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(3)有答案 |
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| 数学《分数的初步认识》教学设计 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(2)有答案 |
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| 人教版数学六年级上《第六单元百分数(一)》测试题(3)有答案 |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》精讲精练 |
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| 数学《分数的初步认识》教学设计 |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》精讲精练 |
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| 第2单元第6课时《生活与百分数》课堂作业(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》精讲精练 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2016年北师大六年级数学上第4单元百分数单元测试卷(有答案) |
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| 比较分数大小 |
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| “异分母分数加减法”学案设计 |
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| 用样本的频率分布估计总体分布教案(高三数学) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 《分数的初步认识》教学课例 |
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| 2016年北师大六年级数学上第4单元百分数单元测试卷(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 《分数的初步认识》教学课例 |
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| 用样本的频率分布估计总体分布教案(高三数学) |
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| 第八单元《小数乘法和除法(二)》教材分析 |
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| 2019届百色市中考数学《第4课时：分式》同步练习(有答案) |
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| 用样本的频率分布估计总体分布教案(高三数学) |
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| 《认识分数》的教学设计(复习课) |
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| 《认识分数》的教学设计(复习课) |
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| 一年级数学《分与合》教学案例分析 |
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| 一年级数学《分与合》教学案例分析 |
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| 《认识分数》的教学设计(复习课) |
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| 《认识分数》的教学设计(复习课) |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》同步练习(有答案) |
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| 《认识分数》教学反思 |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》同步练习(有答案) |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》同步练习(有答案) |
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| 数学：第十单元《认数》教材分析 |
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| 《认识分数》教学反思 |
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| 《认识分数》教学反思 |
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| 2019届百色市中考数学《第8课时：分式方程》同步练习(有答案) |
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| 《认识分数》整理与练习 |
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| 《认识分数》整理与练习 |
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| 数学：第十单元《认数》教材分析 |
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| 数学：第十单元《认数》教材分析 |
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| 认识分数教案2(三年级数学) |
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| 认识分数教案2(三年级数学) |
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| 数学：第十单元《认数》教材分析 |
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| 第八章数据的代表－整章教材分析 |
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| 第八章数据的代表－整章教材分析 |
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| 2015年新版四年级下第六单元分数的加法和减法教案(表格式) |
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| 认识分数教案1(三年级数学) |
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| 认识分数教案1(三年级数学) |
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| 认识分数教案2(三年级数学) |
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| 认识分数教案1(三年级数学) |
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| 分数加减法教案(三年级数学) |
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| 《平均数》教学内容分析 |
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| 10.认识分数说课稿（改） |
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| 《平均数》教学内容分析 |
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| 10.认识分数说课稿（改） |
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| 10.认识分数说课稿（改） |
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| 几种常见的图形变化题分析（一） |
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| 《认识分数》整理与练习 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》名师讲义 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》课后练习 |
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| 《平均数》教学内容分析 |
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| 数学《丰富的图形世界》单元教学分析 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》名师讲义 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》名师讲义 |
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| 线段的垂直平分线练习题(七年级数学) |
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| 2015年新版四年级下第六单元分数的加法和减法教案(表格式) |
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| 初二数学17.2.2《分式的加减法》同步练习 |
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| 数学《丰富的图形世界》单元教学分析 |
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| 第二单元《认数》教材分析 |
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| 第二单元《认数》教材分析 |
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| 第二单元《认数》教材分析 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》课后练习 |
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| (人教版)数学高一必修三《用样本的频率分布估计总体的分布》课后练习 |
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