简便计算与巩固文件:

2011届高三数学一轮巩固与练习：解三角形的实际应用举例
浙教版九年级数学上2.3用频率估计概率巩固练习有答案
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2.3用计算器求标准差与方差.doc
导数的计算－公式总结与练习题
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浙教版九年级数学上《4.7图形的位似》巩固练习有答案
第十一节变化率与导数、导数的计算
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“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析
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1.2导数的计算-教学设计
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第二节导数的计算
解简易方程-教学设计
4.3.2角的比较与运算
角的比较与运算（2）
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第二节导数的计算
导数的计算（一）导学案
三角形中的几何计算
4.4角的比较与运算（一）
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数学：解简易方程教学设计
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《运算律》整理与复习_教案
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数学广场——时间的计算（一）
长方形和正方形周长的计算
活用平行四边形的性质计算
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小学数学第七册全册教学计划(除法、角、混合运算…整理与复习)
导数的计算(一)练习题(扫描版)
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长方形和正方形周长的计算
小学数学第七册全册教学计划(除法、角、混合运算…整理与复习)
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分数四则混合运算教学设计(2)
用计算器开方教案(八年级数学)
简单几何体知识内容与网络结构
空间的角的计算学案2(高二数学)
空间的角的计算学案1(高二数学)
课题:§3.3.2简单的线性规划问题－教学设计
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用字母表示数与简易方程教案(六年级数学)
平面向量的线性运算(知识梳理与例题)
六、分数四则混合运算-教学设计(共6课时)
面积公式和体积公式的简单应用教学设计1
“简单的线性规划”其实不简单(王斌).
二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
用字母表示数与简易方程教案(六年级数学)
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《统计与猜测》教学设计
统计与猜测
“简单的线性规划”其实不简单(王斌).
《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》练习设计
统计与可能性教案设计
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二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(复习)
《统计与可能性》教学设计
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《统计与可能性》教学设计
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《多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法》练习设计
简单线性规划
四年级-四年级数学列式计算专项练习[原创]-素材
统计与猜测—《生日》教学设计
统计与猜测－教案
“排列与组合”教学设计与评析
2016届高考文科数学第一轮复习教案4(第十章_算法初步、统计、统计案例)
简单线性规划
2016届高考文科数学第一轮复习教案4(第十章_算法初步、统计、统计案例)
《统计与可能性》教学设计三年级
《第8章统计和概率的简单应用》自我综合评价(四)有答案
《简易方程》练习题
《统计与可能性》教学设计三年级
统计与可能性教学设计（正式）[1]
《统计与可能性》教学设计三年级
统计与可能性教学设计（正式）[1]
《统计与可能性》教学设计三年级
(湘教版)2016年九年级上：5.2《统计的简单应用》同步练习(有答案)
从算式到方程
统计与可能性教学设计（正式）[1]
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教学内容：统计与可能性－教学设计
第3节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词－例题讲解
简易方程练习题（一）
《6.1第2课时用计算器求一个正数的算数平方根》同步练习有答案-(新课标人教版数学七年级)
2014届高考数学一轮复习教学案：数列的概念与简单表示法
简易方程练习题（一）
从算式到方程
《简易方程》练习题
统计与猜测导学案
关于摆钟由于地理位置的变化而造成时间差的计算

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