年、月、日的认识文件:

比的认识
--角的初步认识
--角的初步认识
图形的初步认识
11-20各数的认识
3.1角的初步认识
直角的初步认识
直角的初步认识
3.1角的初步认识
11-20各数的认识
比的认识教学评价
课题：角的初步认识
《比的认识》教学设计
课题：角的初步认识
课题：角的初步认识
课题：角的初步认识
11-20各数的认识－教案
100以内数的认识（复习）
小数的认识教案(三年级数学)
认识物体
认识物体
《认识钟表》
11──20各数的认识（一年级数学）
100以内数的认识（复习）
11-20各数的认识－教案
11──20各数的认识（一年级数学）
《认识钟表》
认识钟表
《认识钟表》
认识钟表
认识钟表
课题：11～20各数的认识（二）
《角》(角的初步认识)导学题
平行四边形的初步认识
教案《年月日》
认识钟表
《认识钟表》
《角》(角的初步认识)导学题
《角的初步认识》教学设计
《年月日》的说课稿(北师大版)
教学课例：角的初步认识
《角》(角的初步认识)导学题
《角》(角的初步认识)导学题
图形的初步认识-练习卷
课题：11～20各数的认识（二）
《角的初步认识》教学设计
平面图形的认识(一)学案
教学课例：角的初步认识
教案《年月日》
《11—20各数的认识》的教学设计
《11—20各数的认识》的教学设计
六年级下册3-1圆柱的认识教案
《分数的初步认识》教学课例
《年月日》的说课稿(北师大版)
教案《年月日》
第七单元11～20各数的认识
《年、月、日》说课稿
《年月日》的说课稿(北师大版)
教案《年月日》
教案《年月日》
11～20各数的认识-东南小学
比的认识分层作业（B类）11.29
第七单元11～20各数的认识
《分数的初步认识》教学课例
11-20各数的认识－教学设计
11-20各数的认识－教学设计
11～20各数的认识-东南小学
《平面图形的认识》教学设计
比的认识分层作业（A类）11.29
图形认识初步
《年月日》的说课稿(北师大版)
《年月日》的说课稿(北师大版)
小数的初步认识教案2(三年级数学)
《年、月、日》说课稿
小数的初步认识教案3(三年级数学)
小数的初步认识教案4(三年级数学)
《年、月、日》说课稿
《认识分数》的教学设计(复习课)
《年、月、日》说课稿
小数的初步认识教案2(三年级数学)
《年、月、日》教学设计
《年、月、日》教学设计
《年、月、日》教学设计
《年月日》教学反思
小数的初步认识教案4(三年级数学)
“11～20各数的认识”教学设计2
《认识分数》的教学设计(复习课)
《公顷和平方千米的认识》教案
小数的初步认识教案3(三年级数学)
《年、月、日》说课稿
“11～20各数的认识”教学设计2
单元考试卷（图形的初步认识）
彩角的初步认识整理和复习
彩角的初步认识整理和复习
《认识分数》的教学设计(复习课)
《公顷和平方千米的认识》教案
《认识分数》的教学设计(复习课)
数学《分数的初步认识》教学设计
认识物体和图形
平面图形的认识(一)同步练习题

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