| 平均数的含义和求法教案(三年级数学) |
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| 七、小数乘法和除法(一)整个单元的教案 |
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| 二、代数式及代数式的求值 |
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| 1.5.2利用二次函数解决与最大值或最小值有关的实际问题同步练习 |
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| 代数式求值 |
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| 1.5.2利用二次函数解决与最大值或最小值有关的实际问题同步练习 |
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| 小数的认识教案(三年级数学) |
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| 《6.1第2课时用计算器求一个正数的算数平方根》同步练习有答案-(新课标人教版数学七年级) |
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| 小数的初步认识教案4(三年级数学) |
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| 小数的初步认识教案2(三年级数学) |
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| 小数的初步认识教案3(三年级数学) |
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| 小数的初步认识教案3(三年级数学) |
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| 小数的初步认识教案4(三年级数学) |
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| 小数的初步认识教案2(三年级数学) |
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| 三位数乘两位数的笔算乘法-仙岩一小 |
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| 同角三角函数及诱导公式练习 |
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| 三位数乘两位数的笔算乘法-仙岩一小 |
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| 同角三角函数及诱导公式练习 |
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| 高一三角函数诱导公式练习题 |
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| 高一三角函数诱导公式练习题 |
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| 同角三角函数及诱导公式练习 |
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| 同步练习g3.1044同角三角函数的关系与诱导公式 |
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| 高一三角函数诱导公式练习题 |
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| 3.3.2基本不等式最大最小值(第1课时)教案 |
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| 代数式求值 教材教法 |
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| 小数加减法教案(三年级数学) |
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| 高一数学3.2基本不等式与最大(小)值(第一课时)学案 |
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| 导数的计算－公式总结与练习题 |
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| 导数的计算－公式总结与练习题 |
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| 代数式求值教材教法 |
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| 两个基本计数原理练习 |
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| 小学数学三年级上：《认数》教学设计 |
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| 小学数学三年级上：《认数》教学设计 |
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| 小学数学三年级上：《认数》教学设计 |
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| 高一期末复习专题1：任意角的三角函数及诱导公式 |
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| 小学数学三年级上：《认数》教学设计 |
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| 数学《乘法公式》练习题 |
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| 数学《乘法公式》练习题 |
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| 数学《乘法公式》练习题 |
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| 数学《乘法公式》练习题 |
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| 口诀求商-常州市觅渡桥小学 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(27)三角函数的图象与性质(有答案) |
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| 第九单元小数乘法和除法(二)-小数乘小数（1）教案 |
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| 人教版数学二年级下册《用7、8、9的乘法口诀求商》 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(33)平面向量的数量积(有答案) |
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| 2016年人教版三年级上第5单元倍的认识单元测试卷(有答案) |
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| 11～20各数的认识-东南小学 |
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| 11～20各数的认识-东南小学 |
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| 八年级数学《乘法公式》测试题 |
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| 八年级数学《乘法公式》测试题 |
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| 八年级数学《乘法公式》测试题 |
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| 八年级数学《乘法公式》测试题 |
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| 26.2.2二次函数最值的应用(第5课时)同步练习((有答案)) |
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| 第8课时 小数除法的练习 |
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| 小学五年级上数学－多边形的面积专题训练(三角形) |
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| 小学五年级上数学－多边形的面积专题训练(三角形) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(37)等比数列(有答案) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(37)等比数列(有答案) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(38)等比数列(有答案) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(35)高考大题突破练-三角函数 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(35)高考大题突破练-三角函数 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(37)等比数列(有答案) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(59)直线的方程(有答案) |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(35)高考大题突破练-三角函数 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(38)等比数列(有答案) |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 比较分数大小 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(38)等比数列(有答案) |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 六年级数学尖子班－《生活中的数 观察物体》单元小测 |
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| 平均数的应用教案(三年级数学) |
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| 《乘法公式—完全平方公式》的教学片断 |
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| 六年级数学尖子班－《生活中的数 观察物体》单元小测 |
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| 六年级数学尖子班－《生活中的数 观察物体》单元小测 |
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| 希望杯竞赛专题培训试题1（代数式求值） |
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| 小学数学六.6～10的认识和加减法 |
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| 小学数学六.6～10的认识和加减法 |
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| 第三章“函数的应用” |
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| 2017年人教版五年级数学上《第三单元小数除法》教案(表格式) |
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| 《小数的加法和减法》（第一课时）导学案 |
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| 弧度制与任意角的三角函数教案(高三数学) |
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| 用2—6的乘法口诀求商 |
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| 用2-6的乘法口诀求商 |
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| 2017年人教版五年级数学上《第三单元小数除法》教案(表格式) |
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| 弧度制与任意角的三角函数教案(高三数学) |
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| § 5.4从三个方向看（１）导学案 |
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| 2018届高三每天一练半小时(28)函数y=Asin(ωx＋φ)的图象与性质 |
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| 第二单元认数(第四课时万以内数的大小比较)教案 |
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| 小数的乘法和除法（一）第一课时教案 |
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| 2017年人教版五年级数学上《第三单元小数除法》教案(表格式) |
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| 用9的乘法口诀求商 |
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| 数学：任意角的三角函数导学案(1) |
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| 数学：任意角的三角函数导学案(1) |
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| 《乘法公式—完全平方公式》的教学片断 |
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| 《乘法公式—完全平方公式》的教学片断 |
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| 《乘法公式—完全平方公式》的教学片断 |
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| 九、小数的乘法和除法（二）全单元教案 |
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| 2018届高三数学每天一练半小时(69)计数原理、排列、组合(有答案) |
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| 浅谈小学数学教学中解决问题的策略 |
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