求近似数和四舍五入法2文件:

课题--近似数和有效数字
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2.14 近似数和有效数字-淅川中学
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论文题目：近似数和有效数字教学反思
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例析近似数与有效数字
4536-近似数与有效数字（一）
平均数的含义和求法教案(三年级数学)
4536-近似数与有效数字（一）
例析近似数与有效数字
用2—6的乘法口诀求商
用2-6的乘法口诀求商
8666-用2～6的乘法口诀求商（一）（B）2
代数式求值教材教法
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第八单元乘法口诀和口诀求商（二）
小数乘法和除法(一)第四课时教学设计
(苏教版)2018年五上数学：第5单元-小数乘法和除法-教案全集-(五年级)
《用2～6的乘法口诀求商》教学设计
第五单元《小数乘法和除法(一)》单元测试卷(有答案)
(苏教版)2018年五上数学：第5单元-小数的乘法和除法ppt课件全集-(五年级)
用列举法求概率导学案
用列举法求概率⑴
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决定π近似值的投针实验
(苏教版)2018年五年级上数学：第4单元-小数加法和减法-教案全集
七、小数乘法和除法(一)
用列举法求概率教案
小数乘法和除法练习题
八、乘法口诀和口诀求商(二)教学设计(共17课时)
《25.2用列举法求概率》教学设计
用9的乘法口诀求商
用列举法求概率教案
2015年新版四年级下第六单元分数的加法和减法教案(表格式)
《用列举法求概率》教学设计
2015年新版四年级下第六单元分数的加法和减法教案(表格式)
《用列举法求概率》教学建议
用列举法求概率导学案
小数乘法和除法(一)教学设计
小数乘法和除法整理与复习(一)
用乘法口诀求商-教学设计
用列举法求概率教学设计
《用列举法求概率》教学建议
《用列举法求概率》教学设计
用列举法求概率教学设计
10.2用列举法求概率3－教案
人教版《小数加法和减法》教学设计
对《有余数除法》的一点思考和看法
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用7、8、9的乘法口诀求商
10.2用列举法求概率3－教案
对《有余数除法》的一点思考和看法
代数式求值
《小数的加法和减法》（第一课时）导学案
小数乘法和除法BC授课教学记录（一）
《25.2用列举法求概率》教学设计
第九单元小数乘法和除法(二)-小数乘小数（1）教案
２５.２用列举法求概率（１）表格式教案
小数的乘法和除法（一）第一课时教案
人教版数学二年级下册《用7、8、9的乘法口诀求商》
《加法和减法》教案
四年级数学下册第五单元《平行四边形和梯形》-兴化市实验小学
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九、小数的乘法和除法（二）全单元教案
七、小数乘法和除法(一)整个单元的教案
四年级数学下册第五单元《平行四边形和梯形》-兴化市实验小学
第八单元《小数乘法和除法(二)》教材分析
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计
20.1.2中位数和众数（2）
２５.２用列举法求概率（１）表格式教案
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九、小数乘法和除法（二）导学案与单元练习题
《加法和减法》基础习题
2014年二年级下《乘法口诀求商（二）》教案
四年级下册第五单元《平行四边形和梯形》教材分析
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抽样方法学案2(高三数学)
第一课时用7、8、9的乘法口诀求商
配方法教案2(九年级数学)
有理数的减法学案2(七年级数学)
四年级下册第五单元《平行四边形和梯形》教材分析
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27.3位似(第1课时)位似图形的概念与画法随堂练习(有答案)
有理数的加法学案2(七年级数学)
抽样方法学案2(高三数学)
有理数的除法学案2(七年级数学)
2.4用因式分解法求解一元二次方程学案
一年级数学上册_第8单元《加法和减法》单元测试
有理数的减法学案2(七年级数学)
27.1 图形的相似（二）第2课时
有理数的除法学案2(七年级数学)
27.3位似(第1课时)位似图形的概念与画法随堂练习(有答案)
进位加法教案2(一年级数学)
小学数学六.6～10的认识和加减法
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二、代数式及代数式的求值
整式的除法教案2(八年级数学)
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