圆的认识示范课教学实录文件:

苏教版《认识分数》课堂实录
苏教版《认识分数》课堂实录
苏教版《认识分数》课堂实录
苏教版《认识分数》课堂实录
认识圆柱教案(六年级数学)
六年级下册3-1圆柱的认识教案
7上4.9《角》课堂教学实录
“平行四边形的性质”课堂教学实录
7上4.9《角》课堂教学实录
7上4.9《角》课堂教学实录
7上4.9《角》课堂教学实录
“平行四边形的性质”课堂教学实录
教学课例：角的初步认识
教学课例：角的初步认识
投针实验－课堂实录
《分数的初步认识》教学课例
比的认识教学评价
《分数的初步认识》教学课例
《垂直》课堂实录
《比的认识》教学设计
《认识分数》的教学设计(复习课)
第3单元第一节圆柱_第1课时《圆柱的认识》课堂作业(有答案)-(人教版数学六年级)
第3单元第二节圆锥_第1课时《圆锥的认识》课堂作业(有答案)-(人教版数学六年级)
《垂直》课堂实录
《认识分数》的教学设计(复习课)
《认识分数》的教学设计(复习课)
《认识分数》的教学设计(复习课)
《随机事件的概率》课堂实录
《随机事件的概率》课堂实录
《角的初步认识》教学设计
比的认识
《角的初步认识》教学设计
课题：角的初步认识
附件：《一次函数的图象》课例实录
解方程-课堂实录
解方程-课堂实录
《11—20各数的认识》的教学设计
《11—20各数的认识》的教学设计
课题：角的初步认识
课题：角的初步认识
课题：角的初步认识
11-20各数的认识－教学设计
附件：《一次函数的图象》课例实录
11-20各数的认识－教案
11-20各数的认识－教学设计
《平面图形的认识》教学设计
11-20各数的认识－教案
小数的认识教案(三年级数学)
数学《分数的初步认识》教学设计
《认识比》教学设计
“11～20各数的认识”教学设计2
“11～20各数的认识”教学设计2
统计与可能性－课堂实录与教学反思doc
统计与可能性－课堂实录与教学反思doc
统计与可能性－课堂实录与教学反思doc
数学《分数的初步认识》教学设计
《认识比》教学设计
课题：11～20各数的认识（二）
人教版二年级下册《平移》课堂实录
--角的初步认识
--角的初步认识
认识钟表－教学设计
统计与可能性－课堂实录与教学反思doc
认识钟表－教学设计
认识物体-教学案例
课题：11～20各数的认识（二）
图形的初步认识
《认识分数》教学反思
《认识分数》教学反思
认识物体-教学案例
认识钟表－教学设计
人教版二年级下册《平移》课堂实录
11-20各数的认识
3.1角的初步认识
《认识分数》教学反思
认识钟表－教学设计
直角的初步认识
直角的初步认识
3.1角的初步认识
《角》(角的初步认识)导学题
11-20各数的认识
人教版二年级下册《平移》课堂实录
人教版二年级下册《平移》课堂实录
《角》(角的初步认识)导学题
《角》(角的初步认识)导学题
《角》(角的初步认识)导学题
平面图形的认识(一)学案
小数的初步认识教案2(三年级数学)
《公顷和平方千米的认识》教案
小数的初步认识教案3(三年级数学)
小数的初步认识教案4(三年级数学)
《公顷和平方千米的认识》教案
小数的初步认识教案2(三年级数学)
小数的初步认识教案4(三年级数学)
11～20各数的认识-东南小学
小数的初步认识教案3(三年级数学)
11～20各数的认识-东南小学
100以内数的认识（复习）
认识物体
认识物体

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