减数分裂2下载

运用多媒体突破有丝分裂、减数分裂考点
(金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析
细胞增殖——有丝分裂
专题9——细胞分裂教案
第三节细胞的分裂与分化学案
教案植物细胞的有丝分裂
第一节细胞通过分裂产生新细胞
第一节细胞通过分裂产生新细胞
实验六细胞有丝分裂的制片及观察
第三节细胞通过分裂产生新细胞
第一节细胞通过分裂产生新细胞
细胞通过分裂产生新细胞练习题
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练15减数分裂和受精作用_word版有答案
第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案
《细胞核是遗传信息库》和《细胞通过分裂产生新细胞》学业测试
有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求：
第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞教学设计（二）
第2节细胞的分化
第2节细胞的分化
第2节细胞的分化教案
第2节细胞的分化教案
细胞分化形成组织教案2(七年级生物)
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
第2节种群数量的变化教案
第2节种群数量的变化同步练习
植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时）
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析
细胞的分化、衰老和凋亡
第二节水分的散失-蒸腾作用
第四章分布广泛的细菌和真菌
第四章细胞的增殖与分化教案
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
第四章细胞的增殖与分化教案
种子植物分类学课堂教学大纲
《尝试对生物进行分类》教学反思
分布广泛的细菌和真菌－广州一中
第4章环境与可持续发展教材分析
尝试对生物进行分类的教学设计
第一节尝试对生物进行分类-教案
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
第一节尝试对生物进行分类－教学设计
高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
第一节细菌和真菌的分布-教学设计
4.2_细胞的分化、衰老和凋亡-同步练习
高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
3.2水分进入植物体内的途径-同步练习
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
细菌和真菌的分布导学案_初二生物教案
细胞分化形成组织教案1(七年级生物)
细胞分化形成组织教案3(七年级生物)
生物根据生物的特征进行分类检测题
细胞分化形成组织教案4(七年级生物)
第二节细胞分化形成组织习题精选（一）
第2课时种子植物
第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析
高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案)
高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案)
第四章分布广泛的细菌和真菌教学设计
医学生物化学第三部分遗传信息的传递
第一章根据生物的特征进行分类（复习课）
有关植物生命活动调节的易错问题分析
生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计
蛋白质教案2(高二化学)
细菌学案2(八年级生物)
第一章根据生物的特征进行分类-单元测试
第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析
群落的演替练习与解析2
青春期教案2(七年级生物)
第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案)
蛋白质教案2(高三化学)
细菌学案2(八年级生物)
第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案)
第2节生长素的生理作用
设施农业教案2(高三生物)
生物的进化学案2(八年级)
群落的结构课件2(高一生物)
第2节细胞的能量“通货”——ATP
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
群落的结构教案2(高二生物)
群落的演替练习与解析2
第2节细胞的能量“通货”ATP
（复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案
群落的结构教案2(高二生物)
群落的演替教案2(高二生物)
第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织
专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习)
第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思
种群的特征教案2(高二生物)
种群的特征教案2(高二生物)
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
群落的演替教案2(高二生物)
第一单元第五章第二节细胞分化形成组织习题精选
第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题
第一单元第五章第二节细胞分化形成组织教学设计
第1节物质跨膜运输的实例（2）
4.3物质跨膜运输的方式（教案2）.
2016年高考生物命题猜想：专题01-细胞的分子组成(有答案)
第2节生物膜的流动镶嵌模型