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生物学是探索生命的科学教案2(七年级)
生物学是探索生命的科学教案1(七年级)
动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物)
“生物圈是最大的生态系统”教学案例
第五节生物圈是最大的生态系统－教学设计
第五节生物圈是最大的生态系统课堂教学案例
“植物生长素的发现”探究式教学案例(1)
“生物圈是最大的生态系统”说课稿
第四章生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优
生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案)
动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物)
动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物)
绿色植物是生物圈中有机物的制造者-导学案
生物：《细胞的生命历程》检测题
高二生物《细胞的生命历程》水平考试复习学案
植物生命活动的调节
植物生命活动的调节
第二章第五节生物圈是最大的生态系统－教案
生命活动的直接能源ATP教学设计方案
高二生物测试题—生命活动的调节
第五节生物圈是最大的生态系统－教案与反思
第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计
2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案)
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者-教学设计
生物的进化学案2(八年级)
课题-第三节生物圈是最大的生态系统－表格式教案
第一章植物生命活动的调节
陆地生活的动物学案2(八年级生物)
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育
2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程)
追寻生命的起源教案(高二历史)
课题：第一单元第二章第五节生物圈是最大的生态系统
生物体的结构层次导学案2(七年级生物)
高二生物第五章2《生态系统的结构》学案
2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案)
高二生物第五章2《生态系统的结构》学案
专题9动物、植物生命活动的调节
生物圈中生命的延续和发展综合训练(八年级)
绿色植物是生物圈中有机物的制造者章节提示
2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题
《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂实录
第2节生长素的生理作用
第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计
《第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案
中考生物专题复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题
专题四：细胞的生命历程-高考专题复习
通过激素的调节导学案2(高三生物)
生物圈中生命的延续和发展单元综合检测(八年级)
物种的多样性导学案2(七年级生物)
有关植物生命活动调节的易错问题分析
空中飞行的动物导学案2(八年级生物)
“细胞核是遗传信息库”一节的教学设计
《开花和结果的探究》教学设计（第一课时）
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析
通过神经系统的调节导学案2(高三生物)
探讨蒸腾作用的意义
细菌学案2(八年级生物)
教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生
细菌学案2(八年级生物)
生态系统的稳定性教案2(八年级生物)
复习六：绿色植物是生物圈中的有机物制造者-考点及练习题
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《细胞核是遗传信息库》和《细胞通过分裂产生新细胞》学业测试
八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案）
生态系统的稳定性教案2(八年级生物)
群落的结构教案2(高二生物)
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生长素的生理作用学案
我国的绿色生态工程教案2(七年级生物)
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生态系统的结构和功能教案2(八年级生物)
高一生物第2节《细胞的能量“通货”——ATP》学案(建湖县第一中学)
种群的特征教案2(高二生物)
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“细胞核是遗传信息库”教学案例
2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
生长素的生理作用导学案(高三生物)
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(金版教程)2017生物一轮特训：3生命活动的主要承担者—蛋白质_word版含解析
第2节生物膜的流动镶嵌模型
2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》
2016年高考生物命题猜想：专题01-细胞的分子组成(有答案)
《植株的生长》的教学反思
3.2生长素的生理作用导学案
2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案)
生物《生态系统的信息传递》学案
菊花的组织培养教案2(高一生物)
教学重点 1.生长素的生理作用。
学案13：第三节其他生物的生殖
植株的生长导学案
微生物的实验室培养教案2(高一)
八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案
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生物：专题三被子植物的一生(学案)
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生长素的发现的教学设计