人体的呼吸（第一课时）下载

(人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习
(人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案)
ATP的主要来源——细胞呼吸教学设计（第二课时）
第三节ATP的主要来源—细胞呼吸（第二课时）学案(有答案)
《细胞呼吸》说课教案
课题：ATP的主要来源—细胞呼吸
《呼吸作用》练习题
第四章植物呼吸作用
细胞呼吸-学案
《ATP的主要来源——细胞呼吸》说课稿
ATP的主要来源-细胞呼吸
细胞呼吸-练习题
2018届高考生物考点复习训练14(第14课时_细胞呼吸)
第五章植物的呼吸作用-练习题(有答案)
第5章第2节呼吸作用-同步练习
光合作用和呼吸作用原理的应用-学案
第5章绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用
(金版教程)2017生物一轮特训：10atp的主要来源—细胞呼吸_word版含解析
第五章细胞的能量供应和利用第三节ATP的主要来源——细胞呼吸说课稿
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练9atp的主要来源—细胞呼吸_word版有答案
第一章《人体的营养》复习学案
第一章《人体的营养》复习学案
十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化
《细胞的增殖-第一课时》说课稿
《细胞的增殖-第一课时》说课稿
2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态)
第21课时被子植物的一生
2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态)
《细胞的增殖-第一课时》导学案
《细胞的增殖-第一课时》导学案
《被子植物的一生》复习学案（第一课时）
食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物)
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案
(人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案)
七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案
《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时）
《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时）
《开花和结果的探究》教学设计（第一课时）
只有一个细胞的生物体
(生物圈中的绿色植物)第一节绿色植物与生物圈中的水循环第一课时(说课稿)
第三节植物体的结构层次课堂实录
食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物)
第二单元第三章第三节只有一个细胞的生物体学案
8.3.3 只有一个细胞的生物体
食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物)
食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物)
第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二）
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析
第二节植物体的结构层次
第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织
(人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案)
第34课时群落的结构和演替
第二节动物体的结构层次
第34课时群落的结构和演替
第二节动物体的结构层次
第三节植物体的结构层次
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化
(金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析
(金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析
第三章第一节动物体的结构层次教案-教学设计与教学反思
动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物)
动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物)
第3节生态系统的稳定性（3课时）
动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物)
第3节生态系统的稳定性（3课时）
《只有一个细胞的生物体》教学方案设计
细胞的能量转换器—线粒体与叶绿体
第二节植物体的结构层次教学设计
(人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案)
第5章生物体对信息的传递和调节
人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学)
2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次)
第二单元第三章第二节植物体的结构层次-导学案
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练28神经调节与体液调节之间的关系_word版有答案
第2课时种子植物
七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案
2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案)
第5节叶的蒸腾作用和结构（共3课时）学案
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案
动物体的结构层次教案
本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和
染色体变异教案(高一生物)
染色体变异教案(高一生物)
《动物体的结构层次》教学设计
2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案)
第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上)
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案
第二章被子植物的一生复习课
北师大(生物)修3第三章《生物群体的动态平衡》训练题
《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学
第八章人的生殖和发育练习
第二节动物与人类生活的关系
第二节动物与人类生活的关系
第八章《人的生殖和发育》练习题
第二单元第一章第一节《种群的特征》学案
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案