分数的再认识下载

《分数的初步认识》教学课例
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数学《分数的初步认识》教学设计
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《认识分数》的教学设计(复习课)
《认识分数》教学反思
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《认识分数》的教学设计(复习课)
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《认识分数》整理与练习
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10.认识分数说课稿（改）
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10.认识分数说课稿（改）
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认识分数教案1(三年级数学)
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认识分数教案2(三年级数学)
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苏教版《认识分数》课堂实录
《认识分数》教学设计与反思
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苏教版《认识分数》课堂实录
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《认识分数》教学设计与反思
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《认识分数》教学设计与反思
比的认识分层作业（A类）11.29
比的认识分层作业（B类）11.29
11-20各数的认识
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11-20各数的认识－教案
100以内数的认识（复习）
苏教版三年级数学《认识分数》教案、学案
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100以内数的认识（复习）
比的认识
苏教版三年级数学《认识分数》教案、学案
11-20各数的认识－教案
六（上）数学第五单元《认识比》教材分析
课题：11～20各数的认识（二）
小数的认识教案(三年级数学)
课题：11～20各数的认识（二）
11──20各数的认识（一年级数学）
苏教版三年级上册第十单元《认识分数》
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11──20各数的认识（一年级数学）
苏教版三年级上册第十单元《认识分数》
《11—20各数的认识》的教学设计
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第七单元11～20各数的认识
11～20各数的认识-东南小学
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11-20各数的认识－教学设计
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--角的初步认识
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图形的初步认识
“11～20各数的认识”教学设计2
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3.1角的初步认识
课题一：平面图形的认识(直线形)（分栏式）教案
直角的初步认识
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3.1角的初步认识
小数的初步认识教案2(三年级数学)
小数的初步认识教案3(三年级数学)
小数的初步认识教案4(三年级数学)
比的认识教学评价
小数的初步认识教案4(三年级数学)
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课题：角的初步认识
小数的初步认识教案3(三年级数学)
小学数学六.6～10的认识和加减法
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第七单元：11～20各数的认识和加减
《比的认识》教学设计
课题：角的初步认识
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第七单元：11～20各数的认识和加减
七年级上期《图形认识初步》测验试卷（满分100分）
认识物体
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《认识钟表》
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认识钟表
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小学数学六年级认识比
认识钟表
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《角》(角的初步认识)导学题
平行四边形的初步认识
认识钟表